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Message  ismail le Ven 26 Sep - 5:08

La Direction de l’établissement envoie aux candidats, par courrier à leur domicile, une notification individuelle du résultat à l’examen.

La proclamation des résultats ne peut se faire qu’après validation par la direction de la formation.


Diplômes de fin de formation

Les diplômes sont élaborés en arabe et en français.

Dans les diplômes on mentionne :

• L’établissement de formation;
• La filière;
• Le niveau de formation;
• Le nom et le prénom du stagiaire;
• La date et le lieu de naissance;
• La promotion;
• Le numéro d’enregistrement;
• Etc.

4. DEMARCHE DE FORMATION
Répartition horaire TS GROS OEUVRES

Modules Durée 1ère année Durée 2ème année TOTAL
1er Semestre 2ème Semestre 1er Semestre 2ème Semestre
Arabe 18 18 36
Communication Ecrite et Orale 36 36 36 108
Anglais technique 36 36 72
Législation / PME 36 36
1-Métier et formation 16 16
2-Maths, physique 36 36
3-Informatique et application des logiciels 72 72
4-Procédés généraux de construction 54 54
5- Interprétation des plans 54 36 90
6-Établissement des métrés 18 52 70
7-Notions de résistance des matériaux 48 48 96
8-Béton armé selon les règles BAEL 68 70 138
9-Approbation des plans d'exécution 36 36
10-Topographie 62 54 116
11-Modes opératoires (TP) 126 48 174
12-Etude génie civil – Mécanique des sols 54 54
13-Étude des marchés 38 38
14-Essai labo Béton 48 48
15-Étude de prix et établissement du budget prévisionnel 82 68 150
16-Plannification du chantier 104 104
17-Installation du chantier 136 136
18-organisation et gestion des travaux 84 84
19-Coordinations et contrôles techniques 36 36
20-Projet d'organisation de chantier 120 120
21-Stage en entreprise 144 144 288
0
Activités personnelles 108 108 108 60 384

TOTAL 648 648 648 648 2592


3/EVALUATION ET CONFIRMATION DE L’ ORIENTATION

1. GOUTS, APTITUDES ET INTERETS POUR LE METIER

• Définition de :

- Goût : penchant accompagné ou non de l’aptitude à le satisfaire

- Aptitude : dispositions naturelles - facilité spécifique à l’individu, à acquérir des connaissances pour bien remplir ses fonctions

- Intérêt : tendance à se laisser absorber par un travail à cause de l’attrait particulier d’un domaine d’activité et refuser automatiquement de participer à toute forme d’expérience qui est l’antipode du premier

- Habilité : possibilité de reproduire un comportement

- Attitude : possibilités d’agir positivement ou négativement aux objets ou aux situations

- Connaissances : idée, action, compréhension


Vous voici au terme de l’étude du premier module du programme de Technicien spécialisé : Gros œuvres ,votre connaissance du milieu de travail s’est accrue et vous savez comment se déroulera votre formation. Maintenant que vous détenez cette information, vous êtes en mesure de juger si le programme de Technicien spécialisé : Gros œuvres correspond toujours à vos attentes et à vos aptitudes.


En gros, vous avez appris dans ce module l’importance d’effectuer une cueillette d’information et les méthodes à prendre pour le faire. Il s’agit d’abord de bien s’informer avant de prendre une décision éclairée laquelle, dans le présent cas, consiste à savoir si vous avez le goût de faire ce métier.

On vous a présenté également les caractéristiques du métier, ses bons et ses mauvais côtés, les tâches à effectuer, les connaissances nécessaires à l’exercice de ce métier, etc. Vous avez également eu l’opportunité de discuter avec des spécialistes du métier pour vous faire une meilleure idée de ce qui vous attend lorsque vous l’exercerez.

De plus, on vous a informé sur les caractéristiques du programme d’études, des guides d’apprentissage, de l’évaluation des apprentissages. En somme, comment se dérouleront les événements pendant votre période d’apprentissage.

Vous voilà donc rendu au terme de ce module. Dans l’activité synthèse qui suit, vous aurez à rédiger un rapport succinct sur la pertinence de votre orientation au regard du métier Technicien spécialisé : Gros œuvres

2 ACTIVITE SYNTHESE.
ATELIER SUR LES HABILITES, APTITUDES ET CONNAISSANCES UTILES AU METIER

Durée : 1 heure.
But : Se situer au regard du métier et de la démarche de formation.
Matériel requis :
• crayon et papier.
Mise en situation.
Dans cet exercice, vous allez, en vous basant sur ce que vous avez appris au cours du présent module, présenter votre perception, examiner vos goûts et aptitudes et déterminer la pertinence de votre orientation au regard du métier et de la démarche de formation.

Marche à suivre.
1. Lisez la marche à suivre au complet avant de commencer la rédaction du rapport.
2. Inspirez - vous de la structure de rapport suggérée suivant .
Structure du rapport.
Page couverture. Titre ______________________________________
Nom de l’établissement _______________________
Date ______________________________________
Nom de l’auteur _____________________________
Nom du formateur__________________________

Introduction. L’introduction précise l’objet de votre rapport :
• raisons qui vous ont motivé à vous inscrire au programme d’études en TSGO ;
• mention du désir de poursuivre ou non votre formation ;
• annoncez brièvement ce que vous allez dire dans ce rapport.
Développement. Le développement constitue le corps de votre rapport. Il comprend les éléments suivants :
• mention des points sur lesquels la perception du métier s’est modifiée ;
• résumé des goûts, des aptitudes, des qualités et des champs d’intérêt en rapport avec le gros œuvre ;
• comparaison des goûts, des aptitudes, des qualités et des champs d’intérêt avec les aspects et les exigences du métier ;
• mention des forces qui faciliteront l’exercice du métier et des faiblesses auxquelles il faudra remédier ;
• présentation des avantages et des inconvénients du métier ;
• énumération des sujets d’étude particulièrement intéressants.
Conclusion. La conclusion est la synthèse du rapport. Elle rappelle l’essentiel de ce qui a été présenté. On y retrouve les points suivants :
• résumé des éléments développés dans le rapport ;
• raisons qui motivent le choix de poursuivre ou non la démarche de formation.


3. Ecrivez le brouillon de votre rapport.
4. Ecrivez la version finale de votre rapport.
• Laissez une ligne blanche entre chacune des parties du rapport (introduction, développement et conclusion).
• N’inscrivez pas sur la version finale de votre rapport les mentions « Introduction, Développement et Conclusion ». Elles n’apparaissent qu’à titre indicatif sur les feuilles brouillonnes

• Pour chacune des parties du rapport, ne présentez pas plus de deux éléments de contenu dans un même paragraphe.

• Faites un alinéa au début de chaque paragraphe et laisser une ligne blanche entre chacun d’eux
• Comptez 0.25 page (maximum) pour l’introduction, 1.5 à 2 pages pour le développement et 0.25page (maximum) pour la conclusion.
• Evitez les ratures et les saletés sur votre rapport final. Ne le remettez que lorsqu’il est impeccable.

5. Ecrivez la page de présentation.
6. Remettez votre rapport à votre formateur.





Date :_____________________________________________________
Nom du stagiaire : ___________________________________________
Nom du formateur : ________________________________________
Titre du module : ___________________________________________

Rapport

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_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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